2025年10月29日下午，“寫意文脈——第三屆黃賓虹學術提名展”開幕式在中國美術館隆重舉行。全國政協副秘書長、民盟中央專職副主席吳為山，民革中央專職副主席谷振春，原文化部黨組成員、副部長趙少華、楊志今，原文化和旅游部黨組成員、副部長張旭，致公黨中央原副主席楊邦杰，中國文聯原黨組副書記、副主席覃志剛，中國藝術研究院院長周慶富，中國美術館黨委書記楊雄，中國國家畫院院長、中國美術家協會副主席劉萬鳴，中國國家畫院原院長盧禹舜，中國美術家協會副主席馬鋒輝，中國美術家協會原副主席徐里，文化和旅游部藝術司副司長王培，中國美術館原黨委書記安遠遠，中國美術館黨委副書記、紀委書記于華音，中國美術館副館長李美娜，中國藝術研究院國畫院名譽院長、中國畫學會會長田黎明，中國藝術研究院國畫院院長、美術觀察主編牛克誠，江蘇省文化廳原副廳長、江蘇省中國畫學會會長高云，中國國家畫院原副院長趙衛，中國國家畫院原副院長張江舟，中國國家畫院原副院長紀連彬，中國國家畫院原副院長于文江，中國國家畫院美術館原館長何加林，王鏞、邢少臣、丁寧、陳池瑜、張志民、陳向迅、張立柱、李愛國、林容生、李洋、袁武、陳 輝、邢慶仁、劉罡、許俊、劉延申、劉慶和、張敢、周石峰、殷會利、岳黔山、王穎生、劉西潔、崔進、莫曉松、黃華三、方向、丘挺、王德芳、李傳真、王雪峰、陳明、薛良、常朝暉、雷苗、徐展、張見、曾三凱、陰澍雨、杭春曉、劉海勇、王海濱、孫震生、于洋、陳 治、董 雷、廖勤、蘇睿、任賽、邊凱、王冠、張志穎、丁鼎、盧虓、劉少寧、王振、張劍、高瑜等藝術家和理論家，以及媒體代表和中國藝術研究院研究生院學生出席了開幕式，開幕式由中國藝術研究院副院長、本屆提名展提名委員會主任徐福山主持。

開幕式現場

開幕式現場

開幕式現場

中國藝術研究院副院長徐福山主持開幕式

中國藝術研究院院長周慶富致辭

本次展覽由中國藝術研究院、中國美術館聯合主辦，中國藝術研究院國畫院承辦，展期從2025年10月26日持續至11月6日，展覽地點設于中國美術館2、4、6號展廳。作為備受矚目的業界盛事，此次展覽延續前兩屆的卓越傳統，秉承黃賓虹先生“渾厚華滋我中華”的藝術理想及“內美靜中參”的美學理念，賡續博大精深、源遠流長的中華寫意文脈，助力中國畫在當代文化語境中創造性轉化與創新性發展。黃賓虹先生曾任中國藝術研究院國畫院前身民族美術研究所首任所長，其藝術精神為展覽奠定了深厚的學術根基。

中國美術館黨委書記楊雄致辭

中國國家畫院院長、中國美術家協會副主席劉萬鳴致辭

中國藝術研究院國畫院名譽院長、中國畫學會會長田黎明致辭

提名畫家代表、江蘇省中國畫學會會長高云致辭

開幕式上，中國藝術研究院院長周慶富首先闡述了此次展覽對于當代中國畫發展的重要意義，他指出以“寫意文脈”為價值軸心梳理中國畫創作，回應賓虹美學思想是此次展覽的重要議題。中國美術館黨委書記楊雄肯定了此次展覽的學術價值和定位，并表示中國美術館將依托國家級藝術場館平臺優勢為展覽高質量呈現提供全力保障。中國國家畫院院長、中國美術家協會副主席劉萬鳴作為提名委員會委員代表發言，他分享了展覽提名評審的學術考量。隨后，提名委員會副主任、中國藝術研究院國畫院名譽院長田黎明宣讀了《第三屆黃賓虹學術提名展提名辭》。現場還舉行了頒證儀式，由本屆提名展組委會主任周慶富院長為高云、何加林、莫曉松、方向、劉海勇、孫震生六位參展藝術家代表頒發證書。參展畫家代表高云先生分享自身在中國畫創作中的探索與感悟，對此次展覽給予的學術認可表達感謝。展覽承辦單位代表、中國藝術研究院國畫院院長牛克誠回顧了黃賓虹學術提名展的發展過程，并強調了本屆以學術原則甄選優秀藝術家、于多元視域展現精湛中國畫的活動宗旨。全國政協副秘書長、民盟中央副主席吳為山在致辭中闡釋了黃賓虹先生的藝術精神和文化思想，并高度肯定此次展覽的學術價值與文化影響力。原文化部黨組成員、副部長趙少華宣布展覽開幕。最后，全體領導嘉賓與參展畫家合影留念，開幕式禮成，眾人移步展廳參觀展覽。

中國藝術研究院國畫院院長、《美術觀察》主編牛克誠致辭

全國政協副秘書長、民盟中央專職副主席吳為山致辭

文化部原黨組副書記、副部長趙少華宣布展覽開幕

開幕式嘉賓合影

展廳現場

展廳現場

本屆“黃賓虹學術提名展”集結當代中國畫領域卓具影響力的藝術家及理論家組成提名評審委員會，秉持專業的學術眼光與公正的評審準則進行提名、甄選，根據藝術成就、學術價值及文化內涵選定60位中國畫家及其參展作品，其中50至70歲畫家50名，40至49歲畫家10名。本次展覽老、中、青三代藝術家匯集一堂，以精湛的藝術作品全景式地展現當代中國畫的創作風貌與發展脈絡。展覽同期舉行“黃賓虹學術提名展”研討會。本次活動不僅是對提名藝術家個人成長及藝術成就的學術認證，也是對當下中國畫語言新貌及精神指向的學術觀察，既為書寫當代中國畫史積累珍貴樣本與豐富素材，也為中國畫的學科體系、學術體系及話語體系建設提供理論路徑及思想資源。